Así lo dijo en la inauguración del Congreso Internacional de Atención Temprana organizado en Toledo por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y Plena inclusión.

Domínguez subrayó el trabajo conjunto que desarrollan ambas instituciones y la importancia de esta cita para “favorecer la inclusión educativa y contribuir a la participación de las personas con discapacidad como ciudadanos de pleno derecho”.

Según subrayó Educación en una nota, España, junto con Portugal e Italia, está trabajando en el desarrollo de una ayuda técnica de la Comisión Europea para combatir las disparidades en el acceso a la educación inclusiva, cuyo informe final servirá para “mejorar la calidad de la atención educativa a la infancia”.

La directora recordó las distintas actuaciones que lleva a cabo el Ministerio para fomentar la equidad y la inclusión educativas, desde “el paraguas normativo esencial de la Ley de Educación” hasta los programas de cooperación territorial de Educación Inclusiva o para la creación de plazas públicas y gratuitas de 0 a 3 años.

En el acto, que reunió a más de 500 personas, intervinieron también el presidente de la Junta de Castilla-La Mancha, Emiliano García-Page; el alcalde de Toledo, Carlos Velázquez; y la vicepresidenta de Plena inclusión, Marian Ferrús, entre otros.