En un comunicado hecho público hoy, Fiapas señala que esta nueva reglametación atenta contra el derecho de educación propio de las familias, "imponiéndonos dentro del Sistema Educativo una figura sin cualificación profesional y con la única misión de inculcar a nuestros hijos una identidad que los padres no hemos elegido".

A juicio de esta organización, doc años después de la promulgación de la Ley de Integración de los Minusválidos (LISMI), y a las puertas del siglo XXI, no asume el compromiso de un plan completo de integración que se desarrolle a lo largo de todo el Sistema Edcuativo, sino que lo simplifica en torno a la escolaridad obligatoria, desatendiendo etapas prioritarias como la Atención Temprana y la Fromación Profesional, y otras fundamentales como la Universidad y la educación de adultos.

Según Fiapas, el nuevo proyecto de Ordenación de la ducación Especial, de inminente promulgación, tampoco recoge los auténticos derechos a la educación igualitaria de los alumnos con necesidades educativas especiales y esconde las responsabilidades del Ministerio de Educación y Ciencia en formulaciones posibilistas y voluntariosas, vacias de todo contenido y responsabilidad debidos.

Además, denuncia la organización "esta nueva reglamentación tampoco preve un plan de recursos mínimos suficientes que garanticen una integración de calidad".

Finalment, Fiapas solicita a la Administración "las medidas legales que garanticen para nuestros hijos una auténtica integración, primero educativa y, finalmente, social".