Estos datos revelan que de los 55.338 niños escolarizados en educación infantil en las tres provincias de la Comunidad Autónoma Vasca, 31.681, es decir, más de un 57 por ciento, reciben toda la enseñanza en euskara, frente a 7.695 que estudian esta lengua como una asignatura más y 15.567 que optan por el modelo bilingüe.

Asimismo, en educación primaria son 44.731, de un total de 102.294 alumnos (un 43,7 por ciento), los que estudian sólo en lengua vasca, mientras que 26.979 lo hacen n castellano y 29.653 en ambas lenguas.

Esta tendencia se invierte a medida que los niños avanzan hacia etapas posteriores de la educación, ya que en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) 32.285 alumnos estudian en euskara (el 36 por ciento) y 36.601 (un 40,9 por ciento) lo hacen en castellano, con el vasco como asignatura. La enseñanza bilingüe la siguen 20.031 estudiantes, y sólo 531 escogen no estudiar nada de euskara.

EL CASTELLANO PRIMA EN BUP Y COU

No obstante, el mayor salto se da alpasar a BUP y COU, cursos en los que de 3.900 alumnos, sólo 255 (6,5 por ciento) estudian únicamente en vasco y 3.645 (93,4 por ciento) en castellano. El modelo bilingüe y el que no incluye estudios de euskara no están presentes en estos cursos.

En el bachiller de la LOGSE también son mayoría los alumnos que eligen el castellano, 27.393 (64,9 por ciento), frente a los 14.151 (33,5 por ciento) que escogen sólo el vasco y 557 que eligen el modelo bilingüe. En esta etapa, disminuyen también los alumnos qe no estudian el euskara ni siquiera como asignatura.

En general, los modelos educativos mayoritarios hasta el momento en el País Vasco quedan muy igualados, con 133.492 alumnos (el 40,8 por ciento) que estudian en castellano y tienen el euskera como una asignatura más, 124.731 (38,1 por ciento) que estudian sólo en vasco, 66.045 (20,1 por ciento) que lo hacen en las dos lenguas y 2.882 (0,8 por ciento) que no estudian euskara.

La única provincia en la que la educación en vasco supera a la enseñaza en castellano es Guipúzcoa, con 56.308 alumnos (el 52,6 por ciento) frente a 22.985 (21,4 por ciento). Esta provincia es también la única en la que el modelo bilingüe supera al castellano, con 27.255 estudiantes (el 25,4 por ciento).