En una respuesta escrita al diputado de Nueva Izquierda Manuel Alcaraz, el Ejecutivo señala que la actual regulación de la asignatura de religión y de sus alternativas no responde a la consideración y rigor "que debe dárseles a estas enseñanzas".

Por ello, indica que prevé "una revisión del planteamiento de estas enseñanzas" y asegura que esta modificación será sometida "a la consideración de las instituciones yde las comunidades autónomas, con el fin de alcanzar el máximo consenso posible en un aspecto que considera esencial dentro de la formación de nuestros estudiantes".

Para Nueva Izquierda, resulta extraño que a menos de un año vista para que finalice la legislatura el Gobierno insista en esta revisión y no se produzcan contacto con asociaciones de padres de alumnos y con los grupos parlamentarios.

En la actualidad, la asignatura de religión tiene valor académico, pero no influye en la calificaciónque hace media con la selectividad ni en la concesión de becas, mientras que las alternativas carecen de valor académico.