"El Florido Pensil", la "Enciclopedia Alvarez" y los libros editados a partir de la reforma emprendida con la LOGSE son objeto de estudio d este trabajo, coordinado por el catedrático Agustín Escolano.

Esta historia ilustrada del libro escolar supone una obra "singular", porque es la primera vez que se hace un estudio riguroso en profundidad sobre la historia de estos manuales, según dijo Felicidad Orquín, directora de la fundación.

El primer volumen abarcó desde el origen de los libros escolares a comienzos del siglo XIX, en lo que los autores han denominado como "Antiguo Régimen", hasta la Segunda República.

En este segundo s analizan fenómenos como la desaparición de la "enciclopedia" como libro de texto único y su relevo por los manuales divididos por asignaturas. También se aborda la "caída" de editoriales míticas como Calleja y el nacimiento de las empresas modernas que hoy dominan el mercado, como Santillana y Anaya.

Sobre el futuro del libro de texto, Agustín Escolano dijo que Internet será de una gran ayuda en la escuela, pero no supondrá la desaparición del manual al uso, porque éste es básico como instrumento de rabajo educativo.

Puso como ejemplo que en la última década se ha duplicado la venta de libros de texto en España, pese a que la LOGSE ha defendido que la enseñanza no esté basada en el libro convencional.