La campaña, denominada "Construir desde la diversidad", busca "una reflexión individual del profesorado en un momento en que están ascendiendo los ataques racistas en Europa y suben los partidos racistas", según el Secretariado de la STEs.

El decálogo pide una "revisión crítica de los materiales de trabajo, libros y canciones", que puedan ecoger alusiones racistas, y "un conocimiento crítico y respetuoso a las diferencias para superar prejuicios que puedan fomentarse en las aulas".

Los tres primeros puntos del decálogo expresan que "cada persona constituye una confluencia integradora de diferentes culturas", que "cada cultura está influida y a la vez influye en las demás" y que "toda sociedad es un producto multicultural. ¿La escuela, lo es también?".