En una nota, COGAM destaca que un informe elaborado por su Comisión de Educación muestra cómo estos jóvenes o, simplemente, aquellos que tienen dudas sobre su orientación o que son percibidos por sus compañeros como "diferentes" sufren todo tipo de violencias psíquicas y, a veces, físicas.

El informe recoge que la práctica totalidad de los estudiantes considera que un instituto no es un lugar seguro para las minorías sexuales.

Por este motivo, ls estudiantes gays, lesbianas, bisexuales y transexuales viven su adolescencia desde "el miedo, la angustia y la depresión". Y la mayor parte de las veces "desde el ocultamiento". En algunas ocasiones han llegado "a sufrir abusos" por parte de los profesores y órganos directivos de los centros donde estudian, añade el informe.

Otras cuestiones recogidas en el informe son que los educadores, en su mayoría, ignoran o prefieren ignorar esta situación y que los que no lo hacen carecen de recursos y de medos para ayudar a este sector de la población escolarizada. Las autoridades educativas esconden permanentemente la cabeza bajo la arena y prefieren no entrar en un tema que sospechan puede ser conflictivo.

COGAM destaca que, a pesar del miedo que muestran muchos educadores a tratar el respeto a la diversidad sexual, la experiencia de COGAM es que en los 6 años que se lleva acudiendo a institutos para dar charlas informativas, nunca ha habido una sola queja ni por parte de padres ni de profesores. Los aolescentes, por su parte, reciben estas charlas con interés y alta participación.

Asimismo, subraya que para llenar este hueco del sistema educativo, "este abandono al que se somete a una parte importante de la población escolarizada", ha iniciado un proyecto de intervención y apoyo a adolescentes gays, bisexuales y lesbianas.

En este proyecto pionero y experimental, parcialmente subvencionado por el Instituto del Menor y la Familia de la CAM se presta ayuda a aquellos menores que necesiten un apyo a causa de su orientación sexual.

Igualmente, se trabaja con educadores y con familiares para conseguir para estos jóvenes un entorno apropiado para un correcto desarrollo sicosocial.