Según informa en una nota de prensa el Ministerio de Educación, Política Social y Deporte, los 200 expertos y representantes de organismos nacionales y europeos, que han debatido en León sobre la situación de la accesibilidad y el diseño para todos en Europa aseguran en el decálogo que han elaborado que "el diseño para todos constituye una estrategia fundamental para garantizar los derechos reconocidos por la sociedad".

"Los gobiernos tienen la responsabilidad de impulsar y desarrollar leyes y políticas que aseguren el disfrute efectivo de estos derechos", manifiestan también estos expertos,

El decálogo de León sostiene que "el diseño para todos debe ser entendido de una forma amplia y completa. Los productos, los entornos, las tecnologías, los servicios y, en general, cualquier ámbito de la sociedad, deben ser concebidos de forma que puedan ser utilizados por todas las personas, independientemente de sus capacidades, circunstancias y diversidades".

"El diseño para todos ha de formar parte de los planes de estudio de todas las titulaciones. La Universidad ha de asegurar la plena participación y evitar la discriminación en sus infraestructuras, materiales didácticos, entornos virtuales, tecnologías de la información y de la comunicación. El Proceso de Bolonia nos ofrece la oportunidad de cumplir estos fines" afirma el documento.

El manifiesto concluye asegurando que "la sociedad de la información y del conocimiento sólo será un proyecto completo cuando todas las personas puedan participar y beneficiarse del potencial que las nuevas tecnologías nos ofrecen y nos ofrecerán en el futuro".