En declaraciones a Servimedia, la presidenta de CEAPA, Eulalia Vaquero dijo que los padres "exigimos a los profesores que sean buenos educadores y formadores de nuestros hijos, pero no podemos olvidar que nosotros tenemos la responsabilidad más importante en este ámbito".

A su juicio, es verdad que existe "poca implicación" de las familias españolas en la educación de sus hijos "y tenemos que reflexionar si dedicamos el tiempo suficiente a hablar con los profesores y a preocuparnos por la marcha del colegio".

Según el sondeo, presentado por la Fundación Hogar del Empleado, un 93% de los docentes consultados opina que la familia es el factor que más influye en la enseñanza, por delante de la escuela (66,1%) y los amigos (65,4%). Sin embargo, un 92% se queja de que lospadres delegan cada vez más sus responsabilidades educativas en la escuela y un 79,4% ve escasa la colaboración de éstos con el centro.

La encuesta también pone de relieve la preocupación de los enseñantes por la conflictividad en las aulas y una gran mayoría es partidaria de tratar con más mano dura a los alumnos indisciplinados. Ocho de cada diez profesores reclama medidas más contundentes en relación con el comportamiento de los estudiantes rebeldes.

Sobre este punto, Eulalia Vaquero expresó s desacuerdo con los docentes. En su opinión, la violencia escolar "no se arregla sólo con más expedientes a los chavales conflictivos", sino con medidas como más profesores de apoyo.