El documento, diseñado por las consejerías de Salud y de Educación, en colaboración con la Universidad de Murcia y las asociaciones dedicadas a las personas con TEA, ayuda al profesional sanitario a saber cómo actuar de forma individualizada con cada paciente y disminuir así el estrés que sufren estos cuando se les presta asistencia sanitaria.

Según señaló el Ejecutivo regional, se trata de una iniciativa que tiene como objetivo continuar adaptando los entornos sanitarios a los pacientes, de forma que la visita a los centros sanitarios sea lo menos estresante posible.

Destaca el papel que realizan los docentes, ya que, además de ayudar a las familias a rellenar la cartilla, enseñan al alumnado que presenta necesidades educativas especiales derivadas de este trastorno a reconocer e identificar sus estados de enfermedad.

INFORMACIÓN NECESARIA

La cartilla ofrece información sobre la forma en la que se comunica el paciente. Así, detalla qué situaciones, actividades y objetos le pueden desencadenar una crisis de ansiedad y qué estrategias le inducen a la calma. También detalla la forma específica que tiene el paciente de expresar el dolor.

Asimismo, la cartilla incluye las claves para atender en el Servicio Murciano de Salud (SMS) a una persona con TEA, entre las que se encuentran ofrecer un espacio tranquilo, con pocas personas y escaso ruido; permitir que una persona de referencia acompañe al paciente para que pueda estar tranquilo; anticiparle lo que sucederá en cada momento y apoyar la comunicación verbal en gestos, dibujos, pictogramas o sonidos.

En este sentido, el Gobierno regional resaltó que el Hospital Virgen de la Arrixaca dispone de una aplicación digital interactiva en la zona pediátrica con contenido gráfico, en forma de visita virtual, y se está estudiando su ampliación a todos los hospitales de la Región.

Con carácter complementario a la cartilla, varios profesionales del ámbito educativo han diseñado una unidad didáctica para ayudar a estos niños a manifestar de forma ordenada el dolor y su intensidad, así como homogeneizar los criterios que ayuden a entender cómo se comunica, relaciona y funciona el alumno, utilizando para ello una pictografía común tanto para profesionales de la educación como de la salud y las familias.

Según las cifras del Ejecutivo presidido por Fernando López Miras, la prevalencia del TEA ha aumentado en los últimos años, convirtiendo la atención de estas personas en prioritaria. En 2021 se diagnosticaron 451 nuevos casos y se atendieron a 2.653 pacientes menores de 16 años en la Red de Salud Mental Infanto-Juvenil. El diagnóstico de esta patología se realiza en los centros de salud mental del SMS y su tratamiento es multidisciplinar.

En el ámbito educativo hay escolarizados más de 5.084 alumnos con TEA en enseñanzas obligatorias en la Región, de los que el 25% cursan el segundo ciclo de Educación Infantil; el 43%, Educación Primaria, y el 32% cursa Educación Secundaria Obligatoria.