La muestra está estructurada en cuatro grandes bloques, a través de los cuales se hace un recorrido por los periodos más representativos de la política educativa en el siglo XX: "La educación como funcón pública" (1900-1931), "La educación como reforma social y como beligerancia" (1931-1939), "La educación como adoctrinamiento" (1939-1975) y "La educación como democratización" (1976-2000).

Documentos, pinturas y materiales didácticos, prestados por distintas instituciones, y reproducciones de aulas antiguas recrean una atmósfera que permite recorrer las distintas etapas de la educación en España durante el siglo pasado.