De esta cifra, 10.126 millones de pesetas sufragaron el coste del profesorado, 154 millones fueron para gastos de funcionamiento y 3.908 millones para transferencias a centros concertados e instituciones públicas y privadas.

A estos costes hay que sumar la partida para el mantenimiento de las ifraestructuras y la adquisición de equipos y materiales, que supuso un incremento de 387 millones de pesetas con respecto al presupuesto anterior.

De los 24.747 alumnos con necesidades especiales, el 86,5% se integró con normalidad con otros compañeros en centros ordinarios, mientras que el otro 13,5% estudió en centros especiales. Por niveles educativos, 2.017 estaban escolarizados en educación infantil, 15.381 en primaria y 7.178 en secundaria.

En función del grado de minusvalía del niño, éste uede unirse a un grupo escolar ordinario sin necesidad de refuerzo o bien integrarse parcialmente, en periodos variables y con el apoyo de atención personalizada.

En los casos con discapacidades agudas, estos alumnos son acogidos en los 60 centros de eduación especial de los que dispone la Junta de Andalucía, donde se les ofrece una formación ajustada a sus necesidades.