"El Parchís Ortográfico", que se rige por las mismas reglas del parchís clásico, pretende que la ejercitación de los hábitos ortográficos deje de ser un trabajo "áspero" y en el contexto de juego, el alumno no tema equivocarse como en una situación habitual de clase y, por tanto, acete mejor sus propios errores.

El juego contiene 8 tableros con 600 palabras de vocabulario usual, que recogen las siguientes dificultades ortográficas: el tablero número uno, diferencia r-rr; el número dos, b-v; el número tres h; el cuatro g-j; el quinto, c-z-s; el sexto, ll-y; el séptimo, el acento; y el octavo, repaso.

Según Anaya, el parchís ortográfico ayuda al alumno a memorizar la escritura de una gran cantidad de palabras de su vocabulario habitual, que le permite generalizar las normas gáficas de la lengua.