En un comunicado, la ONCE señala que, para hacer realidad el derecho a la educación de sus afiliados, pone a su disposición un conjunto de servicios educativos especializados en discapacidad visual y complementarios a los que ofrecen las Administraciones Públicas.

Estos servicios, subraya la organización de ciegos, "debenprestar una atención real y adecuada a las necesidades educativas de cada alumno ciego; dar cobertura en las distintas etapas educativas, desde la infantil a la universitaria", así como velar por la formación permanente y reciclaje de adultos.

Igualmente, han de mantener una estrecha relación entre educación y empleo, como pilares esenciales de la normalización en la sociedad y tratar de alcanzar la accesibilidad universal y el diseño para todos, dentro del sistema educativo.

La ONCE recuerda que pone a disposición de los alumnos ciegos y deficientes visuales sus recursos específicos, con independencia del tipo de centro y modalidad de escolarización en que se encuentren los alumnos, buscando esa plena integración e inclusión de todos ellos en un centro educativo de su entorno, que les permita la convivencia con su familia y con su grupo de referencia o amigos de su barrio.

CENTROS DE RECURSOS

Dentro de su estructura educativa, la Organización Nacional de Ciegos cuenta con los Centros de Recursos Educativos (CREs), concebidos como complemento a la red de centros ordinarios, para prestar apoyo a la integración de alumnos con especiales dificultades derivadas de la discapacidad visual.

En la actualidad, existen cinco centros de recursos educativos en España, situados en Alicante, Madrid, Pontevedra, Sevilla y Barcelona.

Estos centros prestan una atención formativa directa a través de los equipos específicos de atención educativa a personas con discapacidad visual, tanto en el entorno escolar como en el familiar y social y, cuentan además, con servicios de apoyo, complementarios a la atención educativa directa.