Durante el acto, organizado por Nueva Economía Fórum, Maestro puso como ejemplo a Portugal y señaló que “con peores indicadores educativos es sorprendente su nivel de inglés”.

Reconoció que España se encuentra lejos de la recomendación de la UE de controlar dos lenguas comunitarias además de la propia, aunque señaló que “estamos en una situación parecida a la de Francia e Italia, y mejor que la de Reino Unido”.

Esto obedece a la tradición educativa española, que ha tendido a prestar mayor atención a la gramática y al vocabulario que a las habilidades comunicativas, y al hecho de que hasta hace dos décadas “nuestros profesores se formasen mayoritariamente para enseñar francés”, apuntó Maestro.

La presidenta del Consejo Escolar del Estado también destacó que aunque España ocupa un mal lugar por el número de alumnos que se sitúan en los últimos y en los primeros puestos de los ranking internacionales, “somos muy potentes en equidad y en la consecución de que un gran número de estudiantes estén en la media educativa”.

Por último, Maestro rechazó la implantación del cheque escolar, “pues si cada español pudiera exigir al Gobierno que le asegurase una plaza en el centro que quisiera, esto echaría por tierra el sistema de centros públicos y de centros sustentados con fondos públicos que recoge la ley”.