Tras exponer que la tolerancia “consiste en el respeto, la aceptación y el aprecio de la rica diversidad de las culturas de nuestro mundo, de nuestras formas de expresión y opciones de vida”, en el texto se expone que “se sustenta sobre el conocimiento, la actitud de apertura, la comunicación y la libertad de pensamiento, conciencia, orientación e identidad sexual y religión”.

Asimismo, los grupos parlamentarios se comprometen a apoyar las acciones que “fomenten el valor del respeto entre los escolares madrileños, implementar cuantas medidas sean necesarias y seguir eliminando las barreras que impiden la normal convivencia, conviniendo en que la tolerancia es un elemento que desempeña un papel esencial en el desarrollo integral de nuestro alumnado”.

En la resolución se destaca que “un sistema educativo inclusivo debe prestar una especial atención a la difusión del valor de la tolerancia, el respeto y los derechos humanos, incrementando programas en el ámbito escolar de sensibilización preventiva de la discriminación, el odio y la violencia por motivos xenófobos, racistas, religiosos, de género, LGTBIfóbicos y de la intolerancia en general, promoviendo la participación y colaboración con las organizaciones sociales y las familias”.