El objetivo es “aprender a desarrollar actitudes que les ayuden a desenvolverse de forma segura en su entorno y a practicar medidas de autoprotección”, informó el Gobierno regional. Así, los escolares conocen el funcionamiento del 112 a través de una representación teatralizada, en la que cada alumno asume un rol diferente de la cadena de emergencias.

La Comunidad de Madrid considera que este programa es un éxito y, muestra de ello, sería la distinción honorífica que recibió el año pasado un alumno del CEIP República de Uruguay, quien supo reaccionar correctamente al comprobar que su madre estaba desvanecida y siguió rigurosamente los pasos dictados por el operador del 112, a quien llamó de inmediato.

Este curso los ‘Talleres 112’ van a seguir la línea emprendida en ediciones anteriores, en la que se apuesta por un formato teatralizado e interactivo para los alumnos de Infantil y por el visionado de un video y una explicación del funcionamiento del Centro de Emergencias regional para los escolares de más edad.