En un comunicado, CECE se refirió al último estudio de la OCDE sobre estudiantes de bajo rendimiento y concluyó que la educación en España “tiene mucho que mejorar”.

“Un informe tras otro nos recuerdan que es urgente hacer algo diferente de lo que hacemos hasta ahora”, y por ello “urge un pacto nacional para revertir la situación”, señala.

Los resultados de la OCDE sobre la influencia de factores socioeconómicos, familiares y de origen en el éxito escolar analizan el período 2003-2012, así que no están influidos por los recortes económicos, apunta CECE, tras reclamar “un esfuerzo coordinado por mejorar decididamente la situación” por parte de todos los actores implicados.

Este esfuerzo, indica, debe comenzar por los propios alumnos, y apela a “la implicación de las familias, los profesores, los directivos, las administraciones educativas y los partidos políticos”.

Según CECE, “las recomendaciones del informe resultan muy interesantes, y para poder aplicar esas u otras estrategias es preciso un esfuerzo de gestión en los centros y en las administraciones públicas, así como dejar a un lado las diferencias ideológicas y políticas para buscar lo mejor en la educación”.

“El potencial de nuestros alumnos y profesores es muy alto, y lo que más se echa en falta es abandonar las confrontaciones políticas, luchar contra las desigualdades y motivar a todos para ese cambio tan necesario”, concluye.