Son alumnos de 10 a 12 años del tercer ciclo de Primaria y primero de Secundaria. Las jornadas arrancan mañana, viernes, con un taller de Geología en el que profundizarán en el conocimiento de los fósiles y las rocas.

El sábado por la mañana realizarán una visita a las instalaciones de Lipasam donde conocerán el aula de educación ambiental dentro del taller de ecología. Por la tarde participarán en otro taller de iniciación a la Física y Química en la que realizarán experimentos por grupos sobre separación de mezclas homogéneas y heterogéneas, la permeabilidad del suelo, el funcionamiento de una depuradora casera o cómo se puede transmitir la música a través de unas botellas.

Posteriormente conocerán el mecanismo de la electricidad estática. El día terminará con las demostraciones científicas de los talleres, todos ellos impartidos por especialistas y educadores del CRE. La última jornada, el domingo, se reserva para compartir un día de convivencia.

Las jornadas pretenden reforzar el trabajo en el área de ciencias para que los alumnos valoren su capacidad para poder llevar a cabo actividades de tipo experimental y les ayude a comprender aspectos relacionados con la ciencia y valorar sus capacidades para llevarlos a cabo, según la directora pedagógica del Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Sevilla, Carmen de Miguel.

“Es importante que los niños descubran que pueden experimentar con la ciencia igual que el resto de los alumnos ya que es un campo de conocmiento no muy habitual en la educación para los niños con discapacidad visual”, indicó.

Desde el CRE de Sevilla la ONCE, en colaboración con la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, atiende a 1.856 alumnos ciegos y con discapacidad visual grave de su área de influencia que incluye Andalucía, Extremadura y las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla.