Así lo solicitaron los padres católicos tras la presentación del último Informe PISA, que deja en evidencia que uno de cada seis estudiantes españoles de 15 años no alcanza el nivel básico de habilidades y competencias financieras.

Por ello, consideran que es necesario que los alumnos tengan una asignatura de Economía y Consumo en la escuela para que adquieran los conocimientos necesarios que les permitan establecer sus mejores opciones de ahorro, endeudamiento y gasto, y para que puedan desenvolverse adecuadamente en su vida diaria.