Del informe, titulado "Estudio Epidemiológico de los Trastornos del Comportamiento en la Infancia y Adolescencia con el Inventario de Eyberg", se desprende que "los aspectos más relacionados con los problemas de conducta son el bajo rendimiento escolar, el elevado nivel de estrés familiar y también el uso abusivo de los juegos de ordenador, los vídeo- juegos o navegar y chatear por Internet".

Según informó hoy la Sepeap, el 17,3% de la población de entre 2 y 13 años está en situación de riesgo para desarrollar trastornos de comportamiento.

Otro dato que arroja el estudio es que el 71,3% de los niños ve la televisión entre 1 y 3 horas diarias, y la media de uso del ordenador es de 0,4 horas al día.

Existe una relación inversa entre horas de televisión al día y rendimiento escolar, de manera que el porcentaje de alumnos con rendimiento escolar alto es del 64,3% en el grupo que ve menos de 1 hora de televisión al día y del 45,6% en el grupo que mira 3 ó 4 horas de televisión diarias.

A pesar de los beneficios que aporta el ejercicio físico, ya sea a través del deporte o de la danza, lo cierto es que tiempo medio de actividades extraescolares activas que refleja este estudio es de 0,3 horas al día pero oscila entre 0,11 horas al día a los 2 años hasta 0,42 horas a los 13 años.