Según el ministerio, el objetivo de este trabajo es conocer la brecha salarial existente en el sistema universitario, sus características y sus causas con el fin último de saber qué medidas pueden tomar las universidades para reducirla. El análisis parte de datos de 50.000 profesoras y profesores de 20 universidades públicas.

El estudio concreta que la brecha salarial global del sistema universitario público español tiene un valor medio de un 10,9%, y que la mayor parte de esa brecha procede de los complementos salariales, donde llega a alcanzar el 16,9%. Con esos complementos se retribuyen los méritos investigadores y de participación en proyectos o actividades de investigación, formación o gestión. Y, según el estudio, son estos complementos los que suponen el mecanismo a través del cual se configura la discriminación salarial entre hombres y mujeres.

El informe destaca que al inicio de la carrera del personal docente e investigador no hay apenas diferencias salariales. Pero, que a medida que avanza esta carrera profesional, en concreto entre los 30-39 años, la brecha tiende a su máximo coincidiendo con la edad de mayor acceso a la carrera docente y también del inicio de proyectos familiares. Con el paso del tiempo tiende a relajarse y estabilizarse, manteniéndose en torno al 3%.