Así lo advirtió este lunes la Unesco, ante la celebración el día 8 del Día Internacional de la Alfabetización. En 2011, esta fecha prestará especial atención a la relación entre la alfabetización y la paz.

Según datos del Instituto de Estadística de la Unesco, 793 millones de adultos son analfabetos y se trata, en su mayoría, de chicas y mujeres.

Además, este organismo de la ONU advierte de que otros 67 millones de niños en edad de asistir a la escuela primaria no lo hacen y de que 72 millones de adolescentes en edad de cursar el primer ciclo de la enseñanza secundaria tampoco gozan de su derecho a la educación.

Once países del mundo tienen más de 50% de adultos analfabetos. Se trata de Benin, Burkina Faso, Chad, Etiopía, Gambia, Guinea, Haití, Mali, Níger, Senegal y Sierra Leona.

Por regiones, el sur y el oeste de Asia albergan más de la mitad de la población analfabeta mundial (51,8%), mientras que el África subsahariana concentra al 21,4% de los adultos analfabetos; Asia oriental y el Pacífico al 12,8%; los Estados Árabes al 7,6%, y América latina y el Caribe al 4,6%. En América del norte, Europa y Asia central viven el 2% de los adultos analfabetos.

"El mundo necesita urgentemente un compromiso político más firme con la alfabetización. Exhorto a los gobiernos, las organizaciones internacionales, la sociedad civil y el sector privado a que hagan de la alfabetización una prioridad política, para que todas las personas puedan desarrollar su potencial y participar activamente en la conformación de sociedades más sostenibles, justas y pacíficas", declaró la directora general de la Unesco, Irina Bokova.

Ante el Día de la Alfabetización, la Unesco entregará en Nueva Delhi (India) los premios internacionales de alfabetización "Confucio y Rey Sejong", que reconocerán en esta ocasión proyectos de Burundi, Estados Unidos, México y de la República Democrática del Congo.

La capital india acogerá también hasta el día 10 la conferencia internacional "Alfabetización femenina para un desarrollo integrador y sostenible", organizada por el Gobierno indio en el marco de la "Iniciativa E-9" de la Unesco.