Esta información tiene por objetivo contribuir a mejorar el rendimiento académico de estos alumnos, de los que un 20% se encuentran cinco o más cursos por debajo de lo que les correspondería por su edad, y la mitad más de tres, según datos del Centro Nacional para los Trastornos del Aprendizaje de Estados Unidos.

Numerosos progenitores y educadores desconocen la existencia de métodos alternativos y complementarios a la enseñanza en las aulas que son eficaces para mejorar la atención, la comprensión y la memoria, por ello Foundation for Learning Development decidió recopilar esta información con el fin de facilitarles su labor.

Esta institución también actualizará y completará el listado de estas ayudas de forma sistemática, y ofrecerá información sobre qué herramientas, programas y dispositivos son más adecuados dependiendo del tipo de dificultad del alumno.