Así lo anunció este lunes CSIF a través de un comunicado en el que precisó que ha trasladado estas propuestas al informe del Consejo Escolar que se votará este martes en su reunión para abordar el final de curso y planteó que a éstas se añadan las etapas educativas que no estaban recogidas, como Educación Infantil y Enseñanzas de Régimen Especial y los centros dependientes del ministerio en Ceuta y Melilla y Educación en el Exterior.

En cuanto a la prueba de acceso a la universidad, reclamó también medidas para “salvaguardar” la salud de docentes y alumnado y demandó que estas pruebas se celebren “cuando las autoridades sanitarias lo autoricen”.

El sindicato trasladará su “preocupación” por las “dificultades” que supone la educación telemática para parte del alumnado cuyas familias “carecen de recursos” y, en este sentido, pidió la implementación de un plan estratégico contra la brecha digital y más medios para que los docentes puedan continuar el curso “con garantías” durante la emergencia sanitaria.

CSIF abogó por que el Ministerio de Educación y las regiones lleguen a acuerdos con empresas tecnológicas para “eliminar desigualdades sociales” de acceso al currículum y con compañías de telefonía para extender la red de datos a familias con “dificultades” de acceso.

El sindicato insistió, además, en que el curso escolar “sigue adelante” y por ello exigió que se mantengan los mismos procedimientos de provisión de sustituciones vigentes antes del período de alarma.