Según informó el centro, este trabajo se basa en una nueva forma de estudiar por proyectos en los que el alumno se sienta protagonista de su propio aprendizaje, incentivando a través del trabajo cooperativo y la responsabilidad individual, la autonomía y la creatividad y fomentando que aprendan a tener recursos para plantear diferentes soluciones a un mismo problema.

Así, los escolares tratarán de explicar a posibles vidas de otros planetas cómo es la comunicación humana, cómo se forman las palabras y qué relaciones semánticas se establecen entre ellas. Además, elaborarán un diario de aprendizaje de todo el proceso, en el que tras cada sesión anotan qué han aprendido, qué creen o esperan aprender en la siguiente sesión.