La Comunidad pretende "ser ejemplo por una apuesta decisiva por la mejora de la atención de las necesidades especiales para estos alumnos con TEA", según dijo el consejero, que abogó por la inclusión de las personas con TEA en centros ordinarios.

En su intervención el pasado viernes durante unas jornadas organizadas por la federación, el consejero de Educación también destacó el papel que desempeña la Federación Autismo Madrid en la formación especializada en los centros territoriales y regionales de innovación y formación al profesorado de la red pública de la Comunidad de Madrid.

En este sentido, señaló que "desde el curso 2015-2016 se han realizado en la red de formación de profesorado de Madrid 488 actividades de formación inclusiva y pusimos en marcha un plan especial permanente para docentes enfocado en alumnos con TEA, dentro del cual se han desarrollado 145 actividades con 4.300 docentes participantes”.

Por último, destacó que esta extensión de la formación para atender a los alumnos con TEA “jamás se hubiera podido hacer si no hubiéramos contado con la colaboración de la Federación Autismo Madrid, ni por su extensión ni por la calidad de la formación impartida”.