Según explicó la ESA, el reto de este proyecto consiste en identificar un problema climático mediante la observación del entorno y ejercer como 'detectives climáticos' para investigarlo con la ayuda de imágenes por satélites o mediciones en tierra. A partir de los resultados, los equipos propondrán formas de monitorizar el problema o de concienciar sobre él. Los alumnos aprenderán sobre el sistema complejo y cambiante que es el clima terrestre y sobre la importancia de respetar el entorno.

En colaboración con la Oficina del Clima de la ESA y las Oficinas Europeas de Recursos para la Educación sobre el Espacio (Esero), en determinadas fases del proyecto los equipos recibirán ayuda de expertos en observación de la Tierra y climatología, con comentarios por escrito valorando sus planes. También se organizará un evento 'online' con un científico para servir de guía e inspiración a los equipos durante su trabajo práctico. Todos los participantes compartirán los resultados de sus investigaciones en una página web exclusiva para los proyectos.

La participación está abierta a equipos de alumnos de entre 8 y 15 años de un Estado miembro o Estado asociado de la ESA. Los equipos deben ser dirigidos por un profesor y estar formados por seis alumnos como mínimo y una clase entera como máximo.

La Oficina de Educación de la ESA, en colaboración con los Esero, está preparando nuevos recursos de aula, que abarcarán temas como la meteorología y el clima, las estaciones, la Tierra y su atmósfera, y los desastres naturales y provocados por el hombre.