La reunión de trabajo, celebrada en la sede del CERMI Estatal, contó con la participación de Sandra Moneo y Dolores Alba (PP); Joan Ruiz y Guillermo Meijón (PSOE); Rosana Alonso y Teresa Arévalo (Unidos Podemos), y Tomás Marcos (Ciudadanos).

Por parte del Cermi, asistió el delegado para los Derechos Humanos y la Convención de la ONU de la Discapacidad, Jesús Martín; la directora técnica de Fiapas y coordinadora de la Comisión de Educación del Cermi, Carmen Jáudenes, y la asesora jurídica de Plena inclusión y miembro del Comité de Apoyo del Cermi para la Convención de la Discapacidad, Inés de Araoz.

El Cermi reclamó “valentía” para que la educación inclusiva sea un derecho de todo el alumnado, “para lo que el Gobierno debe transformar nuestro sistema educativo para que acoja a toda la diversidad no solo en términos de presencia, que es lo que se mide ahora, sino también en términos de progreso y participación, ya que de lo contrario hablaremos de integración y no de inclusión, tal y como recoge la Convención de la ONU de la Discapacidad”.

Mientras, los representantes políticos avanzaron que se pedirá la comparecencia del CERMI en el Congreso para explicar las principales cuestiones del informe de la ONU, en el que todas las fuerzas políticas ven “una oportunidad para que el sistema educativo acoja a toda la diversidad humana y para transformar nuestras escuelas, además de en espacios de aprendizaje, en lugares de convivencia, respeto y afectos”, según explica el Cermi en una nota.