8-MOxfam Intermón y ’20 Minutos’ reconocen con sus Premios Avanzadoras 2025 el liderazgo femenino contra la desigualdadOxfam Intermón y ’20 Minutos’ reconocerán con sus Premios Avanzadoras 2025 a la presidenta de la Asociación Madrileña de Ayuda e Investigación del Trastorno Límite de la Personalidad, Teresa Oñate; la fundadora y CEO de BIX, Beatriz del Castillo; la investigadora postdoctoral en la Universidad de Sevilla y en el Centro de Investigación y Acción Comunitaria Daniela Miranda y la coordinadora en la Fundación Kirira, María Boente, distinguidas por su contribución e impacto social en la construcción en un mundo menos desigual
FútbolLa web de la Real Federación Española de Fútbol, más accesibleLa web de la Real Federación Española de Fútbol (RFEF) ha mejorado su accesibilidad para que cualquier usuario pueda acceder con más facilidad a los contenidos de su página oficial gracias a la incorporación de la herramienta de accesibilidad que hará posible la mejor navegación
EducaciónLa tasa de abandono escolar en España es la segunda peor de la UELa tasa de abandono temprano de la educación en España se sitúa en el 13,2% -según los últimos datos, correspondientes a la media de los tres primeros trimestres de 2024-, la segunda cifra más alta de la UE, solo por detrás de Rumanía (16,6%). La tercera peor es la de Alemania, con un 12,8%
DiscapacidadEl proyecto Rumbo publica una guía sobre accesibilidad cognitivaEl Proyecto Rumbo de la Confederación Autismo España, que busca promover la vida independiente de personas con discapacidad, publicó este jueves la guía ‘Accesibilidad cognitiva. Información, comunicación y entornos físicos accesibles para todas las personas’. El documento fue validado por el Grupo de Consultoría Autista y ofrece una serie de “técnicas y recursos para hacer que los espacios, productos y servicios sean más comprensibles y accesibles” para todas las personas
InvestigaciónLa Universidad de Granada diseña una aplicación de IA para niños con TDAH y dislexiaInvestigadoras del Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento de la Universidad de Granada (UGR), trabajan en el diseño de una herramienta lúdica basada en inteligencia artificial (IA) y aprendizaje automático o ‘machine learning’, que permitirá ayudar mediante una aplicación a niños con TDAH, dislexia y con trastorno comórbido (TDAH+Dislexia)
Leer con discapacidadLa literatura accesible ofrece recursos adaptados para facilitar el placer de leer a las personas con discapacidadLa lectura debe ser accesible a toda la sociedad para permitir el acceso al conocimiento a toda la ciudadanía en condiciones de igualdad. Así lo establece la ley 10/2007 de la lectura, del libro y de las bibliotecas. Esa ley también menciona que los planes de fomento de la lectura y los programas de apoyo a la industria del libro deben tener en cuenta las necesidades particulares de las personas con discapacidad. Para ello deben incluir acciones de promoción, difusión y normalización de formatos y métodos accesibles, como los soportes en alfabeto braille, los soportes sonoros, los soportes digitales o los sistemas de lectura fácil
SaludLa Fundación ”la Caixa” analiza el impacto de la dislexia, que afecta a una de cada diez personasLa Fundación ”la Caixa” organiza el jueves 16 de noviembre un debate 'CaixaResearch' sobre la dislexia, trastorno específico del aprendizaje que afecta el proceso lector y que padece alrededor del 10 % de la población, si bien la estadística es compleja debido a la variedad de grados de dislexia y a su difícil diagnóstico, que hace que muchas de las personas afectadas no sepan que sufren este trastorno
Día Mundial de la DislexiaLa DGT recibe un galardón en la primera edición de los Premios Nacionales de DislexiaLa Dirección General de Tráfico ha recibido uno de los galardones de la primera edición de los Premios Nacionales de Dislexia, creados por la Federación Española de Dislexia (Fedis) con el objetivo de poner en valor todos aquellos proyectos y personas que han realizado un trabajo destacado en favor de las personas con dislexia y otras dificultades específicas de aprendizaje
Día de la DislexiaVivir con dislexia: cuando la mala ortografía o escribir en espejo son síntomas y no despistesMiguel (nombre ficticio) estudia Primaria y desde que aprendió a escribir olvida algunas letras, las escribe en ‘espejo’ o confunde palabras. No le gusta leer en alto y presenta problemas de comprensión lectora. Unas pruebas especializadas diagnosticaron, entre otros trastornos, que el crío tiene dislexia. Él no terminaba de entender lo que le habían dicho los especialistas y en casa, pero hace unos días lo confirmó por sí mismo en clase
EducaciónCCOO pide que las necesidades educativas especiales cuenten doble para calcular las ratiosLa Federación de Enseñanza de CCOO pidió este martes que cada alumno con necesidades educativas especiales compute como dos para establecer las ratios en las aulas de la educación pública, y así poder destinar los recursos y profesorado necesario para garantizar una educación de calidad
EducaciónNiños con discapacidad mantienen rutinas en vacaciones para suavizar la vuelta al coleUn perfil “muy amplio” de niños con distintas discapacidades, enfermedades y síndromes raros, trastornos de neurodesarrollo, TDHA (trastorno de déficit de atención e hiperactividad) o dislexia no deben romper “del todo” con sus rutinas escolares en verano para suavizar su vuelta al colegio en septiembre y que no les cueste tanto retomar los hábitos en la vuelta al cole
EducaciónUn método autoeducativo y con material manipulativo mejora el desarrollo de niños con discapacidadNiños con discapacidad, niñas con altas capacidades e incluso menores de distintas edades. Juntos estudian y aprenden en centros que aplican un método de enseñanza innovador basado en la autoeducación y en el empleo de materiales manipulativos. Probar experiencias y compartirlas con los compañeros es el motor para asumir conocimientos sin importar las competencias de cada uno. Porque al final todos sacan su talento, incluso aquellos que antaño se consideraban “ineducables” y quedaban “abandonados por el sistema”
DiscapacidadUna lupa inteligente que "habla" lee textos e imágenes para personas con baja visiónEneko Calvo, Uxue Mancisidor y Apurva San Juan son tres estudiantes vascos que unieron "esfuerzo, dedicación y motivación" para diseñar una lupa inteligente que capta imágenes de textos y los convierte en archivos de audio y que puede mejorar la vida de ocho millones de personas con baja visión
InclusiónLa Fundación Redexis lanza su III Línea de Ayudas para apoyar la mejora de la calidad de vida de colectivos vulnerablesLa Fundación Redexis ha abierto el plazo para la tercera convocatoria pública de apoyo a proyectos sociales que contribuyan a mejorar la calidad de vida de colectivos vulnerables, ofreciendo hasta 25.000 euros para desarrollar iniciativas en los territorios de Aragón, Baleares, Murcia, Madrid, Castilla La Mancha, Castilla y León, Extremadura y Andalucía
EducaciónHasta un 6% de los niños y adolescentes tiene discalculia, la 'dislexia' de las matemáticasEntre el 3 y el 6% de la población tiene discalculia, un trastorno del aprendizaje (junto a la dislexia, la disgrafía y la disortografía) que tiene un origen neurobiológico y que supone "una dificultad significativa y persistente" en el área de las matemáticas que se da en niños adolescentes, y adultos "con una capacidad intelectual normal o incluso por encima de la media"
Samsung presentó este martes su nuevo videojuego ‘The Mind Guardian’, que ayuda mediante la inteligencia artificial a detectar posibles casos de deterioro cognitivo antes de que la enfermedad entre en un estado avanzado e irreversible
Oxfam Intermón y ’20 Minutos’ reconocerán con sus Premios Avanzadoras 2025 a la presidenta de la Asociación Madrileña de Ayuda e Investigación del Trastorno Límite de la Personalidad, Teresa Oñate; la fundadora y CEO de BIX, Beatriz del Castillo; la investigadora postdoctoral en la Universidad de Sevilla y en el Centro de Investigación y Acción Comunitaria Daniela Miranda y la coordinadora en la Fundación Kirira, María Boente, distinguidas por su contribución e impacto social en la construcción en un mundo menos desigual
La web de la Real Federación Española de Fútbol (RFEF) ha mejorado su accesibilidad para que cualquier usuario pueda acceder con más facilidad a los contenidos de su página oficial gracias a la incorporación de la herramienta de accesibilidad que hará posible la mejor navegación
El Head of Brand Strategy&Innovation de Samsung Electronics Iberia, Miguel Ángel Ruiz, destacó la capacidad que tiene la inteligencia artificial (IA) para ayudar a los colectivos vulnerables
La Comunidad de Madrid incorporará este curso escolar otros 456 nuevos maestros y profesores que se suman a los 1.394 que han llegado este mes por primera vez a los colegios e institutos públicos de la región
El Proyecto Rumbo de la Confederación Autismo España, que busca promover la vida independiente de personas con discapacidad, publicó este jueves la guía ‘Accesibilidad cognitiva. Información, comunicación y entornos físicos accesibles para todas las personas’. El documento fue validado por el Grupo de Consultoría Autista y ofrece una serie de “técnicas y recursos para hacer que los espacios, productos y servicios sean más comprensibles y accesibles” para todas las personas
South Summit sigue dando pasos para garantizar que la innovación y el emprendimiento estén al alcance de todo el mundo y para ello ha actualizado su página web de modo que las personas con discapacidad puedan navegar con plena accesibilidad y sin barreras
Investigadoras del Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento de la Universidad de Granada (UGR), trabajan en el diseño de una herramienta lúdica basada en inteligencia artificial (IA) y aprendizaje automático o ‘machine learning’, que permitirá ayudar mediante una aplicación a niños con TDAH, dislexia y con trastorno comórbido (TDAH+Dislexia)
La lectura debe ser accesible a toda la sociedad para permitir el acceso al conocimiento a toda la ciudadanía en condiciones de igualdad. Así lo establece la ley 10/2007 de la lectura, del libro y de las bibliotecas. Esa ley también menciona que los planes de fomento de la lectura y los programas de apoyo a la industria del libro deben tener en cuenta las necesidades particulares de las personas con discapacidad. Para ello deben incluir acciones de promoción, difusión y normalización de formatos y métodos accesibles, como los soportes en alfabeto braille, los soportes sonoros, los soportes digitales o los sistemas de lectura fácil
Diana de Arias es una joven emprendedora con discapacidad que ha creado un juego de estimulación cognitiva para niños y adultos con daño cerebral y otras afectaciones neurológicas
La revista 'Emprendedores' ha reconocido con el 'Premio Por Talento al Emprendedor con Discapacidad' a Diana de Arias, emprendedora con discapacidad creadora de 'Decedario' (https://www.decedario.com/), un juego terapéutico para niños y adultos con daño cerebral y otras afectaciones neurológicas
La Fundación ”la Caixa” organiza el jueves 16 de noviembre un debate 'CaixaResearch' sobre la dislexia, trastorno específico del aprendizaje que afecta el proceso lector y que padece alrededor del 10 % de la población, si bien la estadística es compleja debido a la variedad de grados de dislexia y a su difícil diagnóstico, que hace que muchas de las personas afectadas no sepan que sufren este trastorno
La ONCE colaboró con el Instituto Cervantes en la edición de su Anuario 2023 ‘El español en el mundo’, la principal publicación académica de este organismo
La Dirección General de Tráfico ha recibido uno de los galardones de la primera edición de los Premios Nacionales de Dislexia, creados por la Federación Española de Dislexia (Fedis) con el objetivo de poner en valor todos aquellos proyectos y personas que han realizado un trabajo destacado en favor de las personas con dislexia y otras dificultades específicas de aprendizaje
Miguel (nombre ficticio) estudia Primaria y desde que aprendió a escribir olvida algunas letras, las escribe en ‘espejo’ o confunde palabras. No le gusta leer en alto y presenta problemas de comprensión lectora. Unas pruebas especializadas diagnosticaron, entre otros trastornos, que el crío tiene dislexia. Él no terminaba de entender lo que le habían dicho los especialistas y en casa, pero hace unos días lo confirmó por sí mismo en clase
La Federación de Enseñanza de CCOO pidió este martes que cada alumno con necesidades educativas especiales compute como dos para establecer las ratios en las aulas de la educación pública, y así poder destinar los recursos y profesorado necesario para garantizar una educación de calidad
Un perfil “muy amplio” de niños con distintas discapacidades, enfermedades y síndromes raros, trastornos de neurodesarrollo, TDHA (trastorno de déficit de atención e hiperactividad) o dislexia no deben romper “del todo” con sus rutinas escolares en verano para suavizar su vuelta al colegio en septiembre y que no les cueste tanto retomar los hábitos en la vuelta al cole
Niños con discapacidad, niñas con altas capacidades e incluso menores de distintas edades. Juntos estudian y aprenden en centros que aplican un método de enseñanza innovador basado en la autoeducación y en el empleo de materiales manipulativos. Probar experiencias y compartirlas con los compañeros es el motor para asumir conocimientos sin importar las competencias de cada uno. Porque al final todos sacan su talento, incluso aquellos que antaño se consideraban “ineducables” y quedaban “abandonados por el sistema”
Una treintena de expertos de diez países participan desde este lunes en la quinta edición del Congreso Internacional Montessori, que se celebrará de forma virtual hasta el 7 de julio para analizar los aspectos menos conocidos de este método pedagógico
Una treintena de expertos de diez países participarán en la quinta edición del Congreso Internacional Montessori, que se celebrará de forma virtual del 3 al 7 de julio, para analizar los aspectos menos conocidos de este método pedagógico
Eneko Calvo, Uxue Mancisidor y Apurva San Juan son tres estudiantes vascos que unieron "esfuerzo, dedicación y motivación" para diseñar una lupa inteligente que capta imágenes de textos y los convierte en archivos de audio y que puede mejorar la vida de ocho millones de personas con baja visión
La Fundación Redexis ha abierto el plazo para la tercera convocatoria pública de apoyo a proyectos sociales que contribuyan a mejorar la calidad de vida de colectivos vulnerables, ofreciendo hasta 25.000 euros para desarrollar iniciativas en los territorios de Aragón, Baleares, Murcia, Madrid, Castilla La Mancha, Castilla y León, Extremadura y Andalucía
Entre el 3 y el 6% de la población tiene discalculia, un trastorno del aprendizaje (junto a la dislexia, la disgrafía y la disortografía) que tiene un origen neurobiológico y que supone "una dificultad significativa y persistente" en el área de las matemáticas que se da en niños adolescentes, y adultos "con una capacidad intelectual normal o incluso por encima de la media"
