EducaciónEl Gobierno reúne hoy a la Comisión General de Educación para hablar de becas y la EbauEl Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha convocado para este lunes una reunión de la Comisión General de Educación para abordar con las comunidades autónomas el Real Decreto de umbrales, que regula las becas, y la orden que marca la evaluación de Bachillerato para acceso a la Universidad (Ebau)
EducaciónEl Gobierno reúne este lunes a la Comisión General de Educación para hablar de becas y la EbauEl Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha convocado para este lunes, 18 de diciembre, una reunión de la Comisión General de Educación para abordar con las comunidades autónomas el Real Decreto de umbrales, que regula las becas, y la orden que marca la evaluación de Bachillerato para acceso a la Universidad (Ebau)
CulturaAlumnos de dos institutos de Murcia realizan cortometrajes para combatir el cambio climáticoEl Instituto de las Industrias Culturales y las Artes de la Región de Murcia (ICA) ha propiciado con un taller de mediación artística que estudiantes de los institutos de enseñanza secundaria El Carmen de Murcia y Salzillo de Alcantarilla hayan realizado cortometrajes en los que abordan maneras de combatir el cambio climático
ODSLa Aecid reconoce a diez centros docentes con el XIII Premio Nacional de Educación para el DesarrolloLa Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (Aecid) entregó este viernes en su sede en Madrid el Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer, en cuya decimotercera edición reconoció a diez proyectos realizados durante el curso académico 2022/2023 por centros docentes de Las Palmas (Gran Canaria), Errenteria (Guipúzcoa), Pamplona (Navarra), Córdoba, Albaida (Valencia), La Puebla de Alfindén (Zaragoza), Torrelobatón (Valladolid), Zamora, Elche (Alicante) y Valladolid
EducaciónCSIF pide una regulación "clara" sobre los móviles en los colegios que dé autoridad a los profesoresLa Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) reclamó este jueves "una regulación clara sobre el uso de móviles en centros educativos, que no dé lugar a interpretaciones, consensuada con el profesorado y el resto de la comunidad educativa para garantizar la convivencia y el correcto desarrollo de las clases". El sindicato reclamó "autoridad para el profesorado para garantizar la aplicación de la norma"
EducaciónAmpliaciónEl Gobierno propone prohibir el uso del móvil en la educación Primaria y restringirlo en SecundariaEl Gobierno propuso este miércoles a las comunidades autónomas que “en educación Primaria no se utilice el teléfono móvil en horario lectivo” y en Secundaria “sólo” se dejen estos dispositivos “en clase presencial cuando así lo establezca el profesor porque su proyecto pedagógico así lo requiera”
TecnológicasFundación Vodafone colabora con la OCDE y el Gobierno para impulsar las vocaciones STEM entre las niñasLa Fundación Vodafone ha participado en la Conferencia Internacional 'El futuro de las chicas en STE(A)M', organizada en Madrid por la OCDE y el Ministerio de Educación como parte del programa de la presidencia española del Consejo de la UE para concienciar sobre la importancia de fomentar las vocaciones STE(A)M entre las niñas y las jóvenes
EducaciónLa primera Conferencia Sectorial de Educación de la legislatura repartirá 330 millones de euros a las autonomíasLa Conferencia Sectorial de Educación se reunirá este miércoles por primera vez en la XV Legislatura para aprobar la distribución a las comunidades autónomas de cerca de 330 millones de euros correspondientes a cuatro programas de cooperación territorial vinculados a la FP, la Educación Infantil, la enseñanza de programación y robótica, y la escolarización de desplazados por la guerra en Ucrania
UniversidadesLa Universidad Complutense de Madrid abre sus puertas a más de 10.000 estudiantes de Bachillerato y FPLas Jornadas de Puertas Abiertas de la Universidad Complutense de Madrid (UCM), que se celebran este martes y el próximo jueves, así como el 30 de enero y el 1 de febrero de 2024, acogerán a más de 10.00 estudiantes de Bachillerato y de Formación Profesional (FP) de la Comunidad de Madrid para que obtengan información sobre la Evaluación de Acceso a la Universidad (EvAU), los requisitos de admisión y soluciones a posibles dudas
DiscapacidadPublicado el nuevo número de la ‘Revista Española de Discapacidad’El Centro Español de Documentación e Investigación sobre Discapacidad (Cedid) anunció este lunes la publicación del nuevo número de la ‘Revista Española de Discapacidad’ (REDIS), que en esta edición se centra en los modelos de la discapacidad, la soledad no deseada y la inclusión laboral del colectivo
BancaVoluntariado CaixaBank y el IEF formarán a más de 1.500 jóvenes madrileños en cultura financiera básicaVoluntariado CaixaBank y el Instituto de Estudios Financieros (IEF) han impulsado el programa ‘Finanzas para Jóvenes’, con el que pretenden formar en cultura financiera básica a más de 1.500 jóvenes madrileños alumnos de 4º de la ESO, con el objetivo de ayudarles a tomar decisiones responsables sobre su economía personal
DiscapacidadRadiografía de la atención temprana en España: "Se necesita un proceso mucho más claro y mejor acompañamiento"España cuenta con un sistema de detección temprana de la discapacidad muy dispar como consecuencia del modelo autonómico. Una ley nacional establece que debe darse atención en la infancia hasta los seis años de edad pero la realidad es diferente en cada región, pues la gestión territorial de las competencias provoca que unas comunidades estén más avanzadas que otras y que los servicios que reciben los menores sean diferentes en función del lugar de nacimiento
TribunalesDesestiman el recurso de una madre contra la obligación de su hija de estudiar un 25,8% de las horas lectivas en valencianoEl Juzgado de lo Contencioso-Administrativo 3 de Alicante ha dictado una sentencia por la que desestima el recurso interpuesto por la madre de una alumna del IES Torrevigía de Torrevieja contra la resolución de la Consejería de Educación de autorizar el proyecto lingüístico de este centro, que establece el uso del valenciano como lengua vehicular en un 25,8% de las clases
La ministra de Juventud e Infancia, Sira Rego, anunció este lunes la puesta en marcha de un grupo de 50 expertos que auspicie un “acuerdo intergeneracional” con un macizo de medidas que permita la puesta en marcha de una estrategia para proteger a los menores de edad en el entorno digital
El Ministerio de Educación aportará en 2024 unos 18 euros por alumno en prácticas de formación profesional (FP) durante 2024, lo que corresponde con el 5% del coste. Junto al 95% que ya bonifica la Seguridad Social, el Gobierno asume íntegramente el coste de dar de alta a estos alumnos
La Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (Aecid) entregó este viernes en su sede en Madrid el Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer, en cuya decimotercera edición reconoció a diez proyectos realizados durante el curso académico 2022/2023 por centros docentes de Las Palmas (Gran Canaria), Errenteria (Guipúzcoa), Pamplona (Navarra), Córdoba, Albaida (Valencia), La Puebla de Alfindén (Zaragoza), Torrelobatón (Valladolid), Zamora, Elche (Alicante) y Valladolid
El Comité Nacional para la Prevención del Tabaquismo (CNPT) mostró este miércoles su “apoyo y colaboración” al Ministerio de Sanidad para sacar adelante nuevas medidas de “control” del tabaquismo y de “protección a los no fumadores”
El Centro Español de Documentación e Investigación sobre Discapacidad (Cedid) anunció este lunes la publicación del nuevo número de la ‘Revista Española de Discapacidad’ (REDIS), que en esta edición se centra en los modelos de la discapacidad, la soledad no deseada y la inclusión laboral del colectivo
La Comunidad de Madrid abrirá mañana sábado el plazo de solicitudes para optar a la oferta de 1.500 plazas para obtener el certificado de nivel C1 de inglés en las Escuelas Oficiales de Idiomas de la región
España cuenta con un sistema de detección temprana de la discapacidad muy dispar como consecuencia del modelo autonómico. Una ley nacional establece que debe darse atención en la infancia hasta los seis años de edad pero la realidad es diferente en cada región, pues la gestión territorial de las competencias provoca que unas comunidades estén más avanzadas que otras y que los servicios que reciben los menores sean diferentes en función del lugar de nacimiento
