Estos datos fueron expuestos hoy durante la inauguración del II Congreso Nacional de Universidad y Discapacidad, que se celebra entre hoy y mañana en la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid y que, en esta segunda edición, lleva por título "Adaptar la igualdad, normalizar la diversidad".

"Nuestro objetivo", afirmó Valcarce durante su intervención, "es que todas las personas con discapacidad puedan acceder a unos estudios superiores de forma normalizada, pero que también sea normal e igualitaria la participación en las diferentes actividades universitarias".

A la inauguración también asistió Mario García, presidente del Comité Español de Representación de Personas con Discapacidad (CERMI) que dijo que, aunque la accesibilidad de personas con discapacidad a los estudios superiores va en aumento, "es preciso tener en cuenta el concepto de 'universalidad' como apuesta para normalizar la integración.

MOVIMIENTO ASOCIATIVO Y NUEVAS TECNOLOGÍAS

Por su parte, Carlos Berzosa, rector de la Universidad Complutense de Madrid, apostó por el asociacionismo y por las nuevas tecnologías como instrumentos de integración de las personas con discapacidad en el ámbito universitario, ya que las oficinas de apoyo a estudiantes con discapacidad y los servicios que proporcionan los "Campus Virtuales" salvan la distancia existente entre los alumnos discapacitados y el círculo universitario.

En este aspecto, Amparo Valcarce afirmó que el diseño educativo de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) se amolda a las necesidades de muchos discapacitados que, por sus dificultades físicas o por enfermedad, no pueden asistir a clase. Asimismo, la secretaria de Estado recordó que el 40% de los alumnos con discapacidad de España realiza sus estudios a través de la UNED y sus centros adscritos.