"Mi planteamiento", añadió en declaraciones a Radio Nacional de España, "es intentar resolver el problema, de tal manera que esto no implique una confrontación como a la que en otras épocas históricas estábamos acostumbrados".

El ministro interpretó la sentencia de la siguiente forma: "Problematiza la existencia de una alternativa, quees el estudio asistido a la enseñanza de la Religión, y dice que quienes optan por el estudio asistido pueden aprovechar mejor el tiempo y, por tanto, estar en mejores condiciones a la hora de las calificaciones".

Suárez Pertierra añadió que su ministerio ha estudiado la posibilidad de presentar recurso, pero "resulta muy difícil ante el propio Tribunal Supremo y me parece complicado en una primera visión profundizar en el amparo constitucional".