A través de la música, el cuidado y disfrute de la naturaleza, el juego y otras herramientas, los proyectos premiados trabajan aspectos como la gestión de las emociones, el autocuidado, la convivencia o la salud mental de sus alumnos, muchos de ellos pertenecientes a entornos socioeconómicamente vulnerables o que han atravesado situaciones de especial complejidad, como la erupción del volcán de La Palma. En esta segunda edición, cerca de 300 centros educativos han presentado sus proyectos.

La ceremonia de entrega tuvo lugar durante el IX Congreso Estatal de Convivencia Escolar, que reúne este miércoles y jueves en Toledo a alrededor de 500 docentes y expertos en la materia. Entre los objetivos está crear un espacio de intercambio y generación de conocimiento, establecer vínculos de colaboración entre los diferentes agentes de la comunidad e identificar buenas prácticas sobre la prevención de la violencia escolar, la mejora de la convivencia y el bienestar emocional del alumnado.

En el acto inaugural intervino la directora general de Evaluación y Cooperación Territorial del Ministerio, Mónica Domínguez, que subrayó que “mejorar la convivencia en el ámbito educativo, cambiar la mirada, es fundamental para proteger a los niños, niñas y adolescentes y garantizar su desarrollo pleno en un entorno seguro”.