Según informó Farmaindustria, el desarrollo de nuevos tratamientos que mejoren la vida de las personas o incluso curen enfermedades es un proceso colaborativo que parte del momento en que un investigador en un laboratorio descubre una diana terapéutica que será el objetivo al que se dirigirá el nuevo fármaco que posteriormente se desarrollará.

Por ello, desde la patronal farmacéutica destacaron la necesidad de despertar vocaciones científicas, lo que es vital para el proceso. Esta cuestión centró una nueva edición del programa ‘Acercando la ciencia a las escuelas’, que celebraron hoy en Barcelona el Institut de Recerca Sant Joan de Déu (Irsjd) y Farmaindustria.

El encuentro contó con la participación de más de 300 estudiantes de nueve centros educativos de Bachillerato y FP de Barcelona: Vedruna Gràcia, Liceu Politècnic, Pérez Iborra, IFP, Pedralbes, Monserrat, Francesc Macià, St. Peter´s School y Pedraforca, que tuvieron la oportunidad de conocer más de cerca los retos y avances de la investigación biomédica, especialmente en el ámbito de la cardiología pediátrica.

Como recordó el director del Irsjd, Joan Comella, la disponibilidad de nuevos fármacos no es algo improvisado, sino que está basado en un trabajo sostenido de muchos profesionales distintos –equipos multidisciplinares– y en la colaboración público-privada.

IMPORTANCIA DEL TALENTO

En este sentido, añadió, “el elemento más importante es el talento y actos como el de hoy permiten acercar la ciencia traslacional y clínica a personas que están en un punto crítico de elección de su futuro profesional. Es imprescindible que las personas con vocación en la ciencia consideren la investigación en el ámbito médico como una opción profesional prioritaria”.

Del mismo modo, la directora del departamento de Investigación Clínica y Traslacional de Farmaindustria, Amelia Martín Uranga, agradeció el interés de las escuelas participantes en el encuentro y recordó a los estudiantes que en la investigación y desarrollo de nuevos medicamentos no sólo son necesarios médicos o farmacéuticos, sino que se precisan abogados, químicos, economistas, matemáticos, expertos en producción o logística, etc.

“El descubrimiento de tratamientos que van a transformar la vida de las personas os necesita, necesita vuestro talento, y es importante que sepáis que podéis participar del proceso de la investigación biomédica desde multitud de áreas del conocimiento”, añadió.

‘Acercando la ciencia a las escuelas’ es una iniciativa de Farmaindustria que, en colaboración con diferentes hospitales y centros de investigación, tiene como principal objetivo divulgar entre estudiantes de Bachillerato y de los últimos cursos de la ESO en qué consiste la investigación y desarrollo de nuevos medicamentos, cómo se lleva a cabo, de qué fases consta y qué supone para la sociedad.

Este programa ya celebró en los últimos ocho años diferentes ediciones en Barcelona, Madrid, Málaga, Cantabria y Guipúzcoa y ya ha formado a más de 4.000 alumnos de decenas de centros.