Según informó la Asociación de Editores de Madrid, esta iniciativa, que cuenta con el apoyo del Centro Español de Derechos Reprográficos (Cedro), ha reunido una media de 1.100 alumnos de más de 160 centros educativos madrileños desde su puesta en marcha en 2020.

‘Microrrelatos en el Aula’ está abierto a los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato de todos los centros educativos (públicos, concertados y privados) de la Comunidad de Madrid, a los que se reta a escribir un microrrelato de un máximo de 300 palabras, reinterpretando en clave actual los temas que abordan las obras que leen clase, ya sea clásicas o contemporáneas.

Los chavales podrán presentar su microrrelato y su lectura en voz alta hasta el próximo 14 de marzo, y un jurado, compuesto por profesionales del sector editorial, de la comunicación y de la Comunidad de Madrid, valorará la escritura (calidad, originalidad, reinterpretación de la obra, corrección ortográfica y gramatical) y la lectura (articulación, fluidez, ritmo y expresividad, volumen e intensidad) de cada propuesta. Tras dar a conocer a los finalistas, se celebrará la Gran Final en el mes de mayo.

El concurso pone a disposición de los profesores una guía didáctica en la que dispondrán de todos los recursos pedagógicos de utilidad para programar esta actividad y desarrollarla en el aula de manera “fácil, práctica y eficaz” con los chavales.

Los ganadores y finalistas de este certamen obtendrán una serie de premios entre los que se encuentran un ordenador portátil HP Intel Core i5, un lector Kindle Paperwhite y un ‘pack’ de libros juveniles de los mejores autores o cheques regalo para la compra de libros por el valor equivalente de los premios correspondientes.

Por su parte, los profesores de los alumnos ganadores recibirán un Moleskine Smart Writing Set.