Casanova explicó, en su ponencia "Interculturalidad y Educación", que "esta integración no debe realizarse sólo n los centros, sino que estará dirigida al conjunto de la población que, en estos casos, actúa como un claro referente".

El Plan Regional de Compensación Educativa de la Comunidad de Madrid también incluye, según María Antonia Casanova, unas acciones de apoyo y formación de madres y padres pertenecientes a minorías étnicas o culturales.

Otro de los objetivos de este plan regional de la Consejería de Educación consiste en desarrollar acciones complementarias para apoyar la integración del alumnadogitano con programas específicos de seguimiento escolar y el fomento de la incorporación temprana de los alumnos de este colectivo a la educación infantil.

El plan de la Consejería de Educación supone la puesta en marcha de acciones complementarias para apoyar la integración del alumnado inmigrante en el entorno en el que se desarrolla.