La responsable de la CAM indicó que el objetivo de las jornadas es dar formación e información a estos padres, ya que en algunos casos están "desorentados".

Se analizarán las pautas de actuación familiar ante la sobredotación intelectual de los hijos y las relaciones sociales de los niños superdotados y se estudiarán casos concretos dentro del ámbito familiar, escolar o social.

Casanova señaló que estos alumnos se beneficiarán de ventajas al matricularse en las escuelas de idiomas y podrán obtener ayudas individuales para asistir a actividades complementarias a la educación reglada.

La primera sesión de estas jornadas se celebrará estatarde y está prevista la participación de expertos en la materia, como la doctora Erika Landau, de la Academia Mundial de las Artes y las Ciencias de Israel, y el equipo coordinador y docente del Programa de Enriquecimiento Extracurricular de la CAM, además de licenciadas en Filosofía y Ciencias de la Educación, como Mónica Cadarso, María Luisa Castro o Waldina León. Las otras sesiones se celebrarán a lo largo del mes de octubre y en noviembre.

Desde la orden ministerial de 24 de abril de 1996, regulaora de las condiciones y el procedimiento para flexibilizar, con carácter excepcional, la duración del periodo de escolarización obligatoria de los alumnos sobredotados intelectualmente, en la CAM se ha solicitado esta medida extraordinaria para 124 alumnos.