"Este tipo de informes que están saliendo de una manera orquestada no tienen otra razón que argumentar la posible modificación de algunos aspectos de nuestro sistema educativo", señaló a Servimedia Eulalia Vquero, presidenta de CEAPA.

Sobre el dictamen de la Real Academia de Historia, Vaquero se limitó a asegurar que "los padres lo que queremos es que nuestros hijos tengan un conocimiento lo más riguroso posible de su realidad inmediata, que es su comunidad autónoma, sin olvidar que están dentro de un Estado. Tampoco nadie debe olvidar que tenemos que formar a ciudadanos del mundo", apuntó.

Por último, recalcó que las humanidades no pueden ser un conflicto permanente entre el Ministerio de Educaión y las comunidades autónomas. "Este tipo de cuestiones hay que abordarlas de la forma más sosegada posible y consensuarse con las comunidades", apostilló.