Así lo muestran los resultados de un estudio sobre la actitud hacia la vacunación entre sus estudiantes, realizado por el grupo de investigación ‘Salud Pública-Estilos de Vida, Metodología Enfermera y Cuidados en el Entorno Comunitario’, adscrito a la Facultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología de la UCM.

Según informó la UCM, únicamente el 2% de los participantes se identifica como "antivacunas", y un 8% busca de forma activa información generada por grupos antivacunas, lo que refleja una limitada influencia de las narrativas negativas sobre la vacunación en este colectivo.

Esta investigación se cofinanció a través del Observatorio del Estudiante, perteneciente al Vicerrectorado de Estudiantes UCM, y se alinea con los esfuerzos de la universidad para promover el modelo de Universidad Saludable en su comunidad.

El estudio, que incluyó a 3.577 estudiantes de diversas disciplinas, evaluó sus actitudes hacia las vacunas utilizando el Cuestionario de Actitudes y Conductas hacia la Vacunación (CAV).

Igualmente, se identificaron diferencias significativas entre grupos. Los estudiantes mayores, con empleo remunerado y los matriculados en áreas no relacionadas con ciencias de la salud mostraron actitudes menos favorables.

Por el contrario, las mujeres, los estudiantes nacidos en España y aquellos de las áreas de ciencias y salud presentaron actitudes más positivas hacia la vacunación. Este patrón refuerza la necesidad de estrategias educativas adaptadas a grupos específicos para contrarrestar posibles barreras o desinformación.

La investigación destaca además el papel “crucial” de las universidades como entornos para fomentar la vacunación y combatir la desinformación. Entre las recomendaciones del estudio se encuentra la creación de espacios en las plataformas universitarias dedicados a informar sobre los beneficios de las vacunas, abordar mitos comunes y proporcionar recursos basados en evidencia científica.

Asimismo, se propone organizar talleres participativos y actividades lideradas por estudiantes de áreas de salud para fomentar la confianza en las vacunas entre sus compañeros, según contó la UCM.

Este trabajo fue publicado en la revista ‘Vaccines’ y aporta datos “valiosos” para el diseño de políticas y programas que refuercen la aceptación de las vacunas en la población joven, que es un grupo “clave” para garantizar el éxito de las campañas de vacunación.