En concreto, la investigación se centrará en las personas con discapacidad intelectual y grandes necesidades de apoyo, personas mayores e infancia.

El Centro Español de Accesibilidad Cognitiva (Ceacog), dependiente del Real Patronato, se ocupará de desarrollar el trabajo, junto a la universidad. Para su codirectora, Blanca Tejero, “se trata de una investigación muy necesaria, teniendo en cuenta la escasez de literatura científica al respecto”.

Este tipo de accesibilidad busca hacer más fáciles de entender documentos, entornos físicos y digitales e instrumentos o procesos a personas con dificultades de comprensión. Está reconocida en la legislación española y también en la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, ratificada en 2007 por nuestro país.

Para el estudio se efectuará una revisión bibliográfica sistemática; se realizará una encuesta online a unas 100 personas --podrán responder ellas mismas o a través de sus personas de apoyo--, y se recabará más información cualitativa a través de la organización de 6 grupos de discusión en diferentes puntos de España.

El título completo del estudio es “Accesibilidad cognitiva basada en la evidencia: identificación de necesidades y buenas prácticas para poblaciones con mayores necesidades de apoyo” y estará a cargo del Laboratorio de Diversidad, Cognición y Lenguaje de la Facultad de Psicología de Universidad de Sevilla. Los resultados del estudio contribuirán al cumplimiento de compromisos adquiridos en la Estrategia Española de Discapacidad, con información que ayude a garantizar la accesibilidad universal en la red de atención con énfasis en estos colectivos (objetivo 3 del eje 1) o la elaboración de guías y sistemas de apoyo para facilitar una información accesible a las personas con discapacidad, especialmente para las personas con grandes necesidades de apoyo (objetivo 2 del eje motor), en la que entrevistarán a unos 100 miembros de esta comunidad.