Así se desprende del avance de la 'Estadística de las Enseñanzas no universitarias. Alumnado matriculado. Curso 2021-2022', publicado recientemente por el Ministerio de Educación y Formación Profesional.

La estadística también apuntó que entre los alumnos españoles hay 261.348 chicos más que chicas, pues se matricularon 4.246.039 varones y 3.984.691 mujeres (467 hombres menos y 1.098 mujeres que el curso anterior).

Asimismo, la escolarización en el Primer ciclo de Educación Infantil se incrementó significativamente, 45.524 alumnos más (+11,7%), recuperándose la tasa de escolarización de 0 a 2 años (41,4%) a niveles del curso 2019-2020 (41,1%) y tras su fuerte descenso en el curso 2020-2021 (35,8%), afectado claramente por la pandemia. En el Segundo ciclo de Educación Infantil, se observó una disminución de 44.703 alumnos (-3,6%), algo inferior a la de la población asociada (-4,1%).

La matrícula en Educación Primaria se redujo en 48.280 alumnos (-1,7%), mientras la Educación Secundaria Obligatoria, con 2.050.577 alumnos, creció en 9.460 alumnos (+0,5%), aunque en menor cantidad que en el curso anterior debido a que a partir de los 12 años comienza el descenso de población que afecta a los niveles educativos iniciales. También el alumnado de Bachillerato subió en proporciones similares, 4.353 alumnos más (+0,6%)

MENOS CLASES

El avance de la estadística refleja que el proceso del curso 2021-22 de progresiva vuelta a la normalidad, supuso una bajada de 9.796 unidades escolares respecto al curso anterior (cuando se abrieron más aulas y redujeron ratios para garantizar grupos 'burbuja' y distanciamientos para evitar contagios de covid). Aunque comparado con el inicio del curso 2019-2020, previo a la pandemia, se incrementó en 8.113 unidades.

El profesorado de centros de enseñanzas de Régimen General no universitarias en el curso 2021-2022 se situó en 759.184 docentes; de ellos 549.140 en centros públicos y 210.044 en centros privados. Estas cifras son similares a las del curso anterior, pese al descenso del número de unidades escolares, 1.718 profesores más (+0,2%), con 3.315 más en centros públicos (+0,6%) y 1.597 menos en centros privados (-0,8%).