El objetivo de la iniciativa ha sido que estos escolares adquieran hábitos correctos de conducta peatonal, mediante actividades y juegos adaptados a sus diferentes discapacidades.

Durante varios días, los alumnos de Primer y Segundo Ciclo de Primaria han practicado en la calle normas de comportamiento como viandantes y en el uso de los transportes públicos y privados.

Los promotores del proyecto también han enseñado a los escolares a interpretar planoscallejeros mediante puzzles y han trabajado con viñetas en las que figuraban escenas positivas y negativas relacionadas con el cruce de la calzada.

Los alumnos también han conducido bicicletas y "karts" en el parque municipal de prácticas de la localidad, en situaciones reales de conducción con semáforos y señales.