Aunque los datos sobre estrés infantil en la escuela varían, el estudio de Granell de Aldaz indica que lo padecen entre un 18 y un 45 por ciento de los escolares, esta última cifra asociada al estrés coyuntural de los exámenes

Otro informe elaborado en el Departamento de Psicopedagogía de la Universidad de Navarra por la doctora María Concepcón Iriarte y el doctor Tourón concluye que un 15 por ciento de los escolares entre 13 y 14 años presentabn síntomas de estrés.

MENOS TIEMPO PARA EL OCIO

Ante estos datos, la doctora Iriarte considera que "hay que desertar la idea de que los niños con alto rendimiento escolar gozan siempre de satisfacción personal".

A su juicio, se ha producido una reducción del tiempo de ocio y de juego para muchos niños, lo cual resulta preocupante, ya que el juego es una de las actividades más valiosas, compljas e importantes para el desarrollo global del niño.

Los estudios realizados por la doctora Iriarte señalan que el 15 por ciento de los niños de seis años presentan problemas de personalidad y adaptación y advierte que la mentalidad de la anticipación y de la preocupación constantes sobre el futuro es un importante factor de estrés entre los jóvenes.

Ante esta situación, considera prioritario que la escuela esté preparada para atender a los niños que llegan con este tipo de problemas, ya que reqieren una especial dedicación.