Joyce Brown, miembro de esta organización, aseguró durante un taller sobre educación especial dirigido a profesores de Educación Infantil y Primaria celebrado en la localidad de St Andrew, que sólo un pequeño porcentaje de niños con trastornos del desarrollo acuden a las unidades de estimulación precoz, especialmente en el ámbito rural.

Según la experta, en torno a 200.000 niños menores de 18 años tienen algún tipo de discapacidad en Jamaica, de los que sólo 2.500 se benefician de programas educativos públicos o con apoyo público.

Brown añadió que en la mayoría de distritos existen unidades de estimulación precoz para niños con trastornos del desarrollo, pero que muchos no acuden a ellas en el ámbito rural debido al coste del transporte, y a que sus problemas no han sido diagnosticados.

Esto se debe en muchos casos a que los padres no llevan a sus hijos a las revisiones médicas correspondientes a su edad, en las que los profesionales médicos podrían diagnosticar los trastornos del desarrollo y remitirles a las unidades de estimulación precoz.

Por ello, la experta de Early Stimulation Unit pidió a los profesores que se aseguraran de que los niños acuden a dichas revisiones, y subrayó la importancia de detectar las necesidades educativas especiales de los niños en los 5 primeros años de vida con el fin de adoptar las medidas de apoyo necesarias.