Según la ministra, entre estos títulos estarán los deformación del profesorado. San Segundo destacó la importancia de formar a los profesores en la teoría y en la práctica. Además, las nuevas directrices incluyen la participación de profesores tutores, que contribuirán a enseñar a los nuevos cómo manejarse en las aulas.

Asimismo destacó la necesidad de una formación permanente, gracias a la cual el profesor ha de actualizar de modo continuo sus conocimiento. En este sentido, la ministra aludió a la reforma de la Ley Orgánica de Universidades (LOU), que tiene como meta la formación "a lo largo de toda la vida" de alumnos y enseñantes.

La ministra hizo estas declaraciones en el acto de entrega de los II Premios Nacionales de Innovación Pedagógica 2005 del Foro Pedagógico de Internet, galardones auspiciados por la Fundación Encuentro y la Fundación Telefónica, en el marco de Educared.

San Segundo afirmó que las Administraciones Públicas están comprometidas con las nuevas tecnologías, a través de la financiación de recursos adicionales y ayudas a los centros educativos para la adquisición de equipos.

Asimismo, el programa "Internet en el Aula", que forma parte de Plan Avanza, aprobado por el Gobierno en noviembre de 2005, también trabaja con las familias de los alumnos, para facilitar el acceso de las familias a los ordenadores y la conexión en banda ancha, de tal modo que el trabajo que se realiza en clase se vea respaldado al llegar a casa.

La ministra hizo referencia a la Ley Orgánica de Educación (LOE), actualmente en trámite parlamentario y que, en su memoria económica, compromete siete mil millones de euros para su puesta en práctica.

Finalmente, estimó que la LOE es un marco "útil y necesario" para llegar a los objetivos educativos que España comparte otros países: una formación "de calidad y para todos".