En concreto, la entidad señaló que estos planes de inclusión han de tener una “robusta dimensión de discapacidad” que haga de todos los entornos universitarios espacios en los que los derechos, la participación y el progreso de los miembros con discapacidad -alumnado, personal de administración y servicios y otros grupos de interés- esté asegurados.

El documento del Cermi y de la Fundación ONCE aborda todas las cuestiones relevantes en relación con las personas con discapacidad y el ecosistema universitario, desde el acceso hasta el egreso, pasando por la permanencia y el progreso, “siempre desde una perspectiva exigente de derechos y de la remoción de obstáculos y la provisión efectiva de apoyos”, recalcó.

Con esta iniciativa, el Cermi y la Fundación ONCE pretenden facilitar a las Universidades la elaboración y aprobación de los planes de inclusión que vienen obligadas a implantar y desplegar según ordena la nueva legislación general universitaria.