Jaime Lissavetzky, consejero de Educación y Cultura, esbozó hoy este proyecto durante su comparecencia ante la Comisión correspondiente de la Asamblea de Madrid, y tanto los portavoces de IU y PSOE como el del PP afirmaron que votarán a favor.

El próximo lunes, la citada comisión de Educación se reunirá para que los distintos grupos presenten alegaciones al proyecto de educación infantil, que será votado. Posteriormente la CAM podrá empezar a aplicarlo.

El consejero explicó que el Plan Catrienal de Educación Infantil es una iniciativa del Consejo de Gobierno, en cumplimiento de los acuerdos con IU, que intenta paliar las actuales deficiencias y conseguir un número de plazas escolares suficientes para los niños de 0 a 6 años.

El proyecto analiza la evolución demográfica de la CAM y constata que se ha producido un descenso del número de niños, en un claro proceso de envejecimiento, y una evolución migratoria, desde el centro de la capital a la periferia. "En el próximo decenio habrá 90000 niños menos en la capital y más de 140.000 en toda la región", precisó.

El nuevo plan, en colaboración con los ministerios de Educación y Ciencia (MEC) y de Asuntos Sociales, "sobre todo para las primeras edades", y con los ayuntamientos, establece que el 50% del presupuesto irá a inversiones en dos modalidades: construcción de nuevos colegios y rehabilitación de los ya existentes.

También contempla el plan la formación del profesorado y el incremento de los equipos de atención temprana, parala integración de niños con alguna deficiencia.

Por su parte Juan Van-Halen, del PP, declaró que apoyará el proyecto porque "es una necesidad", aunque con algunos "peros": mayores garantías para la gratuidad, la integración y el reconocimiento de la labor de la iniciatica social, "no los parking de niños sino los importantes centros privados".

En esa misma línea, pero con otros matices, se expresó el parlamentario Javier Doz, de IU, que se mostró favorable a apoyar el plan de la CAM.

"Nosotrs, que hemos contribuido a su elaboración, marcamos algunas diferencias. En primer lugar, hay que coordinar más y mejor a las administraciones públicas educativas y, en ese sentido, planteamos la creación de un organismo que realice esas tareas".

El segundo "pero" de IU al Plan de Educación Infantil está relacionado con la formacion del profesorado "en un sector donde es necesaria la recalificación para que los que trabajen tengan la titulación correspondiente de formación profesional o de maestro", cncluyó Doz.