A su juicio, "no existen razones educativas para el establecimiento de una nueva asignatura, alternativa a la Religión católica, de contenido religioso", como la que se plantea en el borrador del Real Decreto de Enseñanzas Mínimas de Secundaria.

En opinión de estas organizaciones, ante la pérdida de adhesiones en el propio ámbito religioso, la Iglesia católica española pretende "encastillarse en las escuelas forzando medidas políticas, no educativas, que afectan al currículo de todos los alumnos y no sólo de aquellos que eligen la asignatura de religión".

Su objetivo es, en su opinión, "incrementar una capacidad de influencia que el carácter progresivamente laico de la sociedad le va mermando y que no puede recuperar desde las parroquias".

Por otro lado, estas organizaciones indicaron que "la existencia de una alternativa a la Religión católica, que también sea religiosa, supone un elemento de disuasión para evitar la salida a opciones puramente laicas" y sigue la estela del proyecto del PP y de su ley educativa, la LOCE.