Así lo manifestó durante su intervención en el IV Encuentro Ceapa-Canae, que tuvo lugar en la sede del Parlamento de Navarra, en Pamplona, bajo el lema ‘Familias y estudiantes: Positivo en Convivencia’.

Durante su intervención, Alegría aseguró a ambas confederaciones que “vuestra participación es fundamental” y añadió que las administraciones públicas se toman “muy en serio” sus reflexiones.

Y esto, “porque están en primera línea del ámbito educativo y, a través de sus propuestas, podemos tomar decisiones más acertadas y certeras”. Alegría también señaló la importancia de los asuntos tratados en este encuentro: la salud mental, el bienestar emocional y la convivencia.

“Temas que nos preocupan y que nos interesan”, aseguró, antes de recordar que “ha sido este Gobierno quien ha reactivado el Observatorio Estatal de la Convivencia paralizado por el PP y quien ha creado un programa para el bienestar emocional del alumnado que ha permitido facilitar a las comunidades autónomas 10 millones de euros en estos dos últimos años”.

CONVIVENCIA

La ministra señaló también la figura del coordinador de convivencia, prevista en la Ley de Educación. El objetivo, afirmó, es trabajar por la igualdad, la inclusión y la tolerancia en los centros educativos. Asimismo, insistió en la importancia de que, por parte de las administraciones públicas, “haya un compromiso vía recursos”.

Y esto “porque a la educación le exigimos respuestas para todo, pero difícilmente estas pueden llegar si no dotamos de recursos al sistema”. Al final de su alocución, Alegría agradeció “el trabajo y el compromiso” de Canae y Ceapa, a las que mostró su admiración por “seguir manteniendo ese activismo, contra viento y marea” y seguir “trabajando en pro de mejorar la educación pública”.

“Es un interés que compartís con el Gobierno de España”, aseguró la ministra, que exhortó a sus responsables “a seguir con esa vehemencia y contundencia a la hora de aportar soluciones”. “De vuestras reflexiones tenemos que tomar buena nota”, concluyó.